Möchten Sie uns schreiben?
info@example.com
Möchten Sie mit uns sprechen?
0XXX - XXX XXX-XX
Willkommen bei der LHS Zukunftswerkstatt!
Mit der LHS Zukunftswerkstatt bringen wir digitales Globales Lernen an Berliner Grundschulen. In Projektwochen, Projekttagen und AGs zu den Themen Klimaschutz, Plastikmüll, Kinderrechte, u.v.m. erhalten Schüler:innen einen Einblick in die 17 Ziele für Nachhaltige Entwicklung der Vereinten Nationen und werden selbst aktiv, indem sie digitale Lernmedien, Animationsfilme, Songs, Games und Comics selbst gestalten.
NEU:
Das Internet bietet viele Möglichkeiten und steckt gleichzeitig auch voller Gefahren. In unseren Angeboten zum Thema Internetsicherheit lernen die Kinder den verantwortungsvollen Umgang mit Sozialen Medien und wie sie sich sicher im Internet bewegen können.
KI ist in aller Munde. Doch was ist das eigentlich? In unseren AGs und Projekttagen zum Thema künstliche Intelligenz erfahren die Schüler:innen, wie sie KI sinnvoll und kreativ einsetzen können und was sie dabei beachten müssen.
Du hast Interesse an einem unserer Angebote?
Hier geht's zum Kontaktformular.
Unser Angebot
Aktuelles
21.04.2026FakeTok - Wer entscheidet, was du siehst?
Am 21. April 2026 beschäftigte sich die Klasse 6a der Andersen-Grundschule mit TikTok, Profilen, Feeds und der Frage, wer eigentlich entscheidet, was wir online sehen. Dafür nutzten die Schüler:innen die von uns entwickelte App FakeTok: eine pädagogische TikTok-Simulation, in der sie in einer geschützten Umgebung Videos anschauen, liken, speichern und kommentieren konnten. Mehr Details sind in Kürze.
24.02.2026Deine Stimme zählt! - Kinderrechte hier und auf der Welt
Vom 18. bis 24. Februar 2026 drehte sich in der Klasse 5a der Andersen-Grundschule alles um Kinderrechte. Sie entdeckten dabei wichtige Begriffe, Rechte und Fragen: Welche Rechte haben Kinder eigentlich? Warum sind sie wichtig? Und was bedeuten sie im Alltag?
16.12.2025KI und Kunst - Globale Ungleichheiten erzählt mit KI als Tool
Sechs Wochen lang arbeiteten Schüler:innen der Hector-Peterson-Schule in Berlin im Rahmen einer AG zum Thema „Globale Ungleichheit erzählt mit KI als Werkzeug“. Dabei entwickelten die Schüler:innen nicht nur KI generierte Videos, sondern auch ein spürbar erweitertes Repertoire an Medien-, Erzähl- und Gestaltungskompetenzen und die Erfahrung, dass man ein komplexes Thema wie globale Ungleichheit kreativ und zeitgemäß bearbeiten kann.
